神奈川学園中学校・高等学校 過去問分析
科目別の分析

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過去問でわかること

算数100点・50分。基礎の定着を重視。A午後では算数1科選択も可能で、得意分野を活かせる設計。

算数の分析

算数の平均点(参考)

2025年

合格者平均 79.2 受験者平均 67.1/満点100

四谷大塚・学校公表の科目別平均点。難易度の客観的な目安(年により変動)。

大問別の難易度・傾向と対策(2025年)

解いて判定

A日程午前50分・偏差値44相応。計算・小問集合で半分近く占め基礎重視。大問3は誘導付き場合の数でB相当。大問5(3)のみ複雑なルール操作でC判定、捨て可。全体的にA・B中心の取りやすい構成。

大問1・小問集合A 易【取る】四則・分数・小数・逆算の標準計算4問
大問2・小問集合B 標準【取る】年齢・比・つるかめ・濃度・平均・角度・面積の7問セット
大問3・場合の数・確率B 標準【差がつく】樹形図誘導で87番目を特定する規則性・場合の数
大問4・速さとグラフ(ダイヤ)B 標準【差がつく】電気料金グラフ読み取り・等値点・消去算(a,b)
大問5・規則性・数列C 応用【捨て可】正多角形への周回印つけルール(3)は複雑な操作規則

A易=合格者は確実に取る/B標準=ここで差がつき始める/C応用=合否の分かれ目/D最難=捨て問候補。中学受験の解法で実際に解いた上での、受験生目線の難易度評価です。

4年分の頻出単元ヒートマップ

過去問実分析
まず見るべき3行速さとグラフ(ダイヤ)割合と比平面図形(面積・角度)
単元'22'23'24'25優先
計算
四則・逆算◎◎◎◎必須
計算の工夫・概数○○○○高
数の性質
約数・倍数−○−−低
規則性・数列−−◎◎高
割合と比・文章題
割合と比◎○◎◎最優先
売買・濃度○○○○高
つるかめ・過不足・差集め○○−○中
和差・消去・年齢○−○◎中
仕事算・ニュートン算◎◎−−高
速さ
速さと比・旅人算○○○−中
速さとグラフ(ダイヤ)◎◎◎−最優先
流水算・通過算−−◎−中
図形
平面図形(面積・角度)○○○○高
相似・縮図−○−−低
立体図形(体積・表面積)○−−−低
場合の数
場合の数・確率△◎−◎高

◎大問の主題 ○小問で出題 △わずかに言及 −なし。手持ちの過去問4年分(2022–2025)を実際に読み、大問ごとに単元を集計しました。年により出題は変動します。