近畿大学附属中学校 過去問分析
科目別の分析

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過去問でわかること

大問5題構成:計算、文章題小問集合、図形、ダイヤグラム、規則性。複合図形の面積や空間図形が頻出で難度高め。過去問演習が有効(個別の会・塾系二次情報)

算数の分析

大問別の難易度・傾向と対策(2026年)

解いて判定

大問1・2は典型的な計算・小問集合で取りやすい。大問3の図形小問集合は複数技法が要求されBからCに跨る。大問4のダイヤは標準的。大問5の分数定義問題がユニークでやや難。全体としてB中心の関西中堅レベル。

大問1・小問集合B 標準【取る】分数・小数混合計算と工夫が必要な(5)(6)が差がつく
大問2・小問集合B 標準【取る】和差・濃度・時計など典型7問、平均と消去算は標準
大問3・小問集合C 応用【差がつく】折り返し角度・二円重なり・相似比・正六角形・組み合わせ円柱と多彩
大問4・速さとグラフ(ダイヤ)B 標準【差がつく】ダイヤグラム読み取りと2者間距離3kmの2解が要注意
大問5・規則性・数列C 応用【差がつく】a/7の周期性定義問題、周期6の活用と累積和で整理が必要

A易=合格者は確実に取る/B標準=ここで差がつき始める/C応用=合否の分かれ目/D最難=捨て問候補。中学受験の解法で実際に解いた上での、受験生目線の難易度評価です。

5年分の頻出単元ヒートマップ

過去問実分析
まず見るべき3行四則・逆算規則性・数列速さとグラフ(ダイヤ)
単元'22'23'24'25'26優先
計算
四則・逆算◎◎◎◎◎必須
計算の工夫・概数○○○○○高
数の性質
約数・倍数−−○○−中
規則性・数列◎◎◎◎◎最優先
割合と比・文章題
割合と比○○○○○高
売買・濃度○−○○○高
つるかめ・過不足・差集め−○−○○中
和差・消去・年齢○○−−○中
仕事算・ニュートン算○−○○−中
速さ
速さと比・旅人算−○○○○高
速さとグラフ(ダイヤ)−−◎◎◎最優先
流水算・通過算−−○−−中
図形
平面図形(面積・角度)◎◎◎◎◎最優先
図形の移動・回転・転がり−○−−−低
相似・縮図○○○○○高
立体図形(体積・表面積)○○○−◎高
展開図・投影・切断−○−○−中
水量変化とグラフ−−−○−低
場合の数
場合の数・確率○○−−○中

◎大問の主題 ○小問で出題 △わずかに言及 −なし。手持ちの過去問5年分(2022–2026)を実際に読み、大問ごとに単元を集計しました。年により出題は変動します。