合格最低点・受験者平均・合格最高・科目別の得点は学校非公開のため照合中です。下は学校公表の受験者数・合格者数・実質倍率です。
この学校は「4教科入試」と「女子美自己表現入試(第2回・2/2)」の2方式。上の入試回や下のボタンで切り替えると分析が連動します。
※ 4教科入試の科目別分析。タブで科目を切り替えられます。
大問5題・50分・100点。大問1が独立した小問集合10問（計算3問＋食塩水・縮尺と速さ・角度・面積・円の周など基本〜標準）、大問2が規則性（数列・数表）、大問3が割合／仕事算などの誘導穴埋め、大問4が速さとグラフ（旅人・流水・通過・水量変化）、大問5が複合図形を底面とする立体（体積・表面積）という構成が5年間ほぼ固定。図形比重が高い。
| 単元 | '22 | '23 | '24 | '25 | '26 | 優先 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 計算 | ||||||
| 四則計算・逆算（大問1冒頭3問） | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | 必須 |
| 割合と比 | ||||||
| 食塩水・濃度 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | 必須 |
| 売買損益・割合の文章題 | ◎ | ○ | − | − | ○ | 中 |
| 比（比例配分・倍の関係） | − | ◎ | − | − | ○ | 中 |
| 速さ | ||||||
| 速さとグラフ（旅人算・流水算・通過算）大問4 | ◎ | − | ◎ | ◎ | ◎ | 必須 |
| 縮尺と速さ・単位換算 | △ | − | ○ | ○ | ○ | 高 |
| 平面図形 | ||||||
| 角度（折り返し・図形の回転） | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | 必須 |
| 面積・面積比 | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | 必須 |
| 円・おうぎ形（周・弧の長さ） | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | 必須 |
| 立体図形 | ||||||
| 複合図形を底面とする柱体（体積・表面積）大問5 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | 必須 |
| 直方体の積み・つめこみ | − | △ | − | − | − | 低 |
| 規則性・場合の数 | ||||||
| 規則性（数列・数表・図形）大問2 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | 必須 |
| 場合の数（最短経路・組合せ・配り方） | ○ | ○ | ○ | ○ | ○ | 必須 |
| 文章題(特殊算) | ||||||
| 仕事算（単位量あたり）大問3 | − | − | ◎ | ◎ | ◎ | 高 |
| つるかめ算・過不足・差集め算 | ○ | − | ○ | − | ○ | 中 |
| 平均算 | − | − | − | △ | − | 低 |
| 変化・グラフ | ||||||
| グラフの読み取り・作成（進行・水量変化）大問4 | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | ◎ | 必須 |
◎大問の主題 ○小問で出題 △わずかに言及 −なし。手持ちの過去問5年分（2022–2026）を実際に読み、大問ごとに単元を集計しました。年により出題は変動します。
| 単元 | '22 | '23 | '24 | '25 | '26 | 優先 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 物理 | ||||||
| 力のつりあい(てこ・ばね・滑車) | ◎ | − | − | − | ◎ | 高 |
| 電気・回路・磁石 | − | ◎ | ◎ | ◎ | − | 高 |
| 化学 | ||||||
| 水溶液・中和 | ○ | ○ | ◎ | − | ◎ | 高 |
| 気体の性質 | ◎ | ◎ | △ | ○ | − | 高 |
| ものの溶け方・状態変化 | − | − | ◎ | ◎ | − | 中 |
| 生物 | ||||||
| 植物のつくり・光合成 | − | − | − | − | ◎ | 低 |
| 動物・人体 | ◎ | − | ◎ | ◎ | − | 高 |
| こん虫・生態 | − | ◎ | △ | − | − | 低 |
| 地学 | ||||||
| 天体(月・星・太陽) | △ | ◎ | − | ○ | ◎ | 高 |
| 気象・天気 | ○ | − | ○ | − | − | 中 |
| 地層・岩石・火山 | − | − | △ | − | − | 低 |
◎大問の主題 ○小問で出題 △わずかに言及 −なし。手持ちの過去問5年分（2022–2026）を実際に読み、大問ごとに単元を集計しました。年により出題は変動します。
| 単元 | '22 | '23 | '24 | '25 | '26 | 優先 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 地理 | ||||||
| 日本の地形・気候 | ◎ | ○ | ○ | △ | ◎ | 最優先 |
| 農林水産業 | − | ○ | △ | ○ | ◎ | 高 |
| 工業・資源・貿易 | ◎ | △ | ○ | △ | ○ | 高 |
| 地図・統計の読み取り | ○ | ○ | ◎ | △ | ◎ | 最優先 |
| 歴史 | ||||||
| 古代〜中世 | ○ | ◎ | ◎ | ○ | ○ | 最優先 |
| 近世(江戸) | △ | − | △ | ◎ | ◎ | 中 |
| 近現代 | ◎ | ◎ | ◎ | ○ | ○ | 最優先 |
| 文化史 | △ | ○ | △ | △ | ◎ | 高 |
| 公民 | ||||||
| 政治・憲法・人権 | ○ | ○ | ○ | ◎ | ◎ | 最優先 |
| 経済・財政 | − | ○ | − | − | △ | 低 |
| 国際・環境 | ○ | ○ | ○ | ◎ | ◎ | 最優先 |
| 時事・総合 | ||||||
| 時事問題 | ○ | ○ | ○ | ◎ | ○ | 必須 |
◎大問の主題 ○小問で出題 △わずかに言及 −なし。手持ちの過去問5年分（2022–2026）を実際に読み、大問ごとに単元を集計しました。年により出題は変動します。
この検査の記述量・資料数・問われる力・攻め方を実際に解いて分析しました。 公式で3年分（2024〜2026年）の問題が公開されています。
女子美自己表現入試は、提示テーマについて自分の考えやアイデアを作文・図表などで表現する記述60分+面接3分の合教科型入試(第2回・2/2、募集約10名)。絵の巧拙ではなく発想・思考・判断・表現・構成と『伝える力』を多面的に評価する女子美らしさを象徴する入試。テーマは前年度に予告(2026は『考える力・伝える力』)されるが具体課題は当日提示で、過去問・模範解答は非公開。普段から物事の根拠や課題解決の方法を考え、読書や教科学習で土台を作ることが有効な対策とされる。
提示テーマに対する思考力・発想力・課題解決力と、考えを作文や図表などで構成し表現する表現力・伝える力
女子美自己表現入試は『絵を描く入試』ではなく、提示されたテーマについて自分独自の考えやアイデアを作文や図表などで表現する記述型の入試(60分)。異なる教科の教員が共同で作成する『合教科型』で、国語的な作文テクニックよりも発想・思考・判断・表現・構成が評価される。テーマは前年度に予告され(2026年度テーマは前年と同じ『考える力・伝える力』)、具体的な課題内容は当日提示される。本入試には過去問も模範解答も公開されておらず、毎年課題が異なるため前年の問題は参考にならない。記述後に3分程度の面接があり、作文内容に沿って『伝える力』を確認する。学校側は『感性を支えるのは知性』とし、思考の過程の面白さ・回答の根拠の理解・課題解決の考察・自分の経験を自分の言葉で表現する力を重視すると説明している。