4模試の偏差値
80%ライン制服
学校概要
入学者決定検査
得点は個人開示制度の対象として扱います。
適性検査・報告書
公立一貫公立中高一貫校は私立型4科ではなく適性検査・報告書等で判定。得点は個人開示制度があります。
進学の実力
参考ランクC詳しい見方
進学先レベル=卒業生の進学先を大学の難易度で平均した数字(河合塾2025目安・高いほど難関大が多い・浪人での合格進学も含む)。括弧内は同じくらい入りやすい学校の中央値で、その差が入口に対する上振れ・下振れです。現役進学率は学校が合格者数しか出さず非公表(=現役で何人実進学したかは不明)。進路の判明(透明度)100%(残りはその他私大・専門等で非公表)。
大学合格実績
5年平均出典と集計の注記
千代田区立九段中等教育学校(東京都千代田区・公立中高一貫・共学)。数値は全て「延べ合格者数(現役+既卒/浪人計)」。卒業生数は学年定員6クラスで毎年144名(InterEdu 2024/2025で確認、2026も同規模と推定し144で記載)。\n\n【出典の性質】(1)学校公式PDF「令和7年度(17回生・既卒生)大学入試合格状況【確定版】4月20日現在」=2026年度の最も権威ある一次資料で、早慶上理計101/GMARCH計182/国公立計41/医学部医学科計12を確定値として掲載(推薦含む延べ)。(2)中学受験スタディ=2022-2026の大学別・年度別延べ合格者数テーブル(各校発表データ基づく、調査時期で変動の注記あり)。(3)インターエデュ=卒業生数144および早慶上理/GMARCH/関関同立/海外大/医学部の群別合計(現役合格数も併記、ここでは延べ数を採用)。3ソースで主要値はクロス検証済み。\n\n【群別合計の算出根拠】旧帝大=北大+東北大+名大+阪大+九大、早慶=早稲田+慶應、上理=上智+東京理科、一橋・東工=一橋大+東京科学大(旧東工大)、成成明学=成蹊+成城+明治学院+獨協の合算、日東駒専=日大+東洋+駒澤+専修、をスタディの大学別データから機械的に合算。GMARCH合計は公式PDF/InterEduの群別合計を優先(2026=182公式、2025=181 InterEdu、2024=157 InterEdu、2022/2023はスタディ6大学合算で156/144)。\n\n【注意・較正】2025年GMARCH181はInterEdu現役合格率122.92%(卒業生数を超過)=延べ数であることを示す。2024年の一橋・東工の東工(東京科学)はスタディ表で空欄だがInterEduで東京科学3名のため4に補正。\n\n【取れなかった/省略した群】(a)京大は2022/2024が0またはデータなしのため当年省略(2023/2025/2026のみ)。(b)国公立医は2023が公式・スタディ共に空欄のため省略。(c)成成明学は國學院・武蔵がスタディ収録外のため成蹊+成城+明治学院+獨協のみの部分合計(真値はやや高い可能性)、かつ2026は4大学とも空欄のため省略。(d)日東駒専2026も4大学とも空欄のため省略。(e)四工大(芝浦工大/東京都市/東京電機/工学院)はスタディ表に独立掲載がなく合算不能のため全年省略。(f)産近甲龍・大東亜帝国はこの偏差値帯(難関国公立・早慶上理志向)では合格実績の独立掲載がなく、3ソースいずれにもデータなしのため省略(0ではなく不明)。(g)海外大は2024=3/2025=2のみ確認、2022/2023/2026は不明のため省略。(h)国公立計は2026=41(公式)・2025=46(公式PDFの前年欄)・2024=27(学校発表初出値)を採用、2022/2023は確定合計値が得られず省略。(i)難関国公立群(神戸筑波横国千葉お茶東外大農工電通都立大等)は各大学が少数ずつ分散し当該学校の偏差値帯では独立群合計の公表がないため、独立群としては未集計(個別には千葉/筑波/横国/都立大/東京外大/農工/お茶大/神戸/電通が各年1-7名スタディに掲載)。 [2026-06 難易度群5年補完]
詳しい見方
各バーは直近5年平均の現役+浪人を含む合格者数(1人が複数校に合格した数を含む延べ)。棒の長さは9区分の表示中の最大値との比較で、進学率ではない。群の合計は重複があるため表示しません。
部活動
運動系
- 硬式野球
- サッカー(前期)
- 女子バレーボール(前期)
- 男子バスケットボール(後期)
- バドミントン(前期)
- 水泳
- バレーボール
- バスケットボール
文化系
- 合唱
- 吹奏楽
- 軽音楽
- 天文
施設
- 自前グラウンド
- 屋内プール
- 図書館
- 九段校舎
- 富士見校舎
年間行事
- 5月体育祭
- 9月九段祭
- 11月オーストラリア研修旅行
- 至大荘行事
- シンガポール海外修学旅行
- ブリティッシュヒルズ英語合宿
教育の特色
『知性・感性を磨き、豊かな想像力を培う』『心身を鍛え、自主自立の精神を養う』『主体的に社会貢献する意欲と態度を醸成する』。リベラルアーツを意識した指導を特色とする。